Bingo beneficente da empresa junior "Eventando"

Muita alegria foi o que se viu no bingo beneficente organizado pela empresa júnior "Eventando", que ocorreu sob a coordenação da professoras Adriana, Agnes e Cíntia na última quinta-feira. Os estudantes  (2º ano do curso de técnico de Administração integrado ao Ensino Médio) mostraram que sabem organizar um evento em detalhes. Tudo estava lindo,  os arranjos de mesa, os serviço de alimentação, "garçons/ professores e estudantes", enfim, mais uma ação colaborativa que gerou lucros de diferentes naturezas para os envolvidos.

                     (Nas imagens, a Profa. Cíntia dando início à venda de cartelas)

(Fonte: arquivo pessoal da responsável)

Muitos familiares de estudantes e servidores participaram da ação, destacando-se e inclusive na prática do jogo, cita-se, nesse aspecto, duas "bingueiras" do IF: Profa. Lisiane e Bibliotecária Luana, sendo que a última ganhou 2 dos 23 prêmios. 

De acordo com a Profa. Cíntia, "muitos colegas ajudaram também indiretamente", ela citou a doação de um ventilador pelo diretor do campus, Sr. Claudino e das tortas para rifa e sorteios pelas diretoras de ensino, pesquisa e extensão: respectivamente Profas. Maitê, Guta e Aline.

Outros:

Já estão instaladas na aldeia de Maquiné (área da antiga FEPAGRO) as duas caixas d' àgua entregues através do projeto de extensão:  'Abraço Mbyá Guarani no Litoral Norte Gaúcho', vinculado ao Neabi (Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas).

                                  (Na imagem, as caixas d´ àgua já instaladas )

                                     

                                             (Fonte: arquivo pessoal)

23 de agosto / mais um momento de reflexão sobre a questão racial no planeta!

O vídeo acima foi apresentado na última ação do Neabi no campus, é resultado de uma pesquisa desenvolvida com estudantes daqui da escola sobre as vivências escolares "enquanto alunas pretinhas", bem como, uma homenagem aos professores que, ao longo do caminho, propuseram projetos, debates ou outros instrumentos didáticos que foram fundamentais para que não desistissem. Lembrando que, todas as estudantes que participaram da pesquisa nasceram a partir de 1996, quando a Constituição Cidadã, a LDB já estavam em vigor. Assim, 'de regra', não precisariam "brigar" para permanecerem nas escolas por onde passaram.

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Nesta semana, comemora-se o Dia Internacional do Fim do Tráfico Negreiro. A data foi instituída em 1998 pela UNESCO, e remete ao dia (madrugada de 22 para 23 de agosto de 1791) que desencadeou no "Haiti", a revolução que pôs fim ao tráfico de pessoas escravizadas pelo transatlântico. 

De acordo com a ONU,  21 milhões de pessoas vivem na condição de escravizado no planeta. Sendo que, nesta "sociedade de consumo" é mais difícil reconhecer o racismo, o escravismo, pois, ambos estão diluídos em meio a uma ética elástica e a uma ordenação legal que 'de regra' contempla a todos (BAUMAN, 2008). 

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Sugestão de leitura, projeto social com mulheres negras presas na Bahia:
A ativista Angela Davis tem lutado, há décadas, contra o racismo, principalmente, para que episódios atravessados por preconceito de gênero sejam visibilizados e superados. O vídeo abaixo mostra entre outras coisas um pouco da bibliografia e do trabalho dessa mulher negra estadunidense. 

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Lançado na FLIP 2017:

O Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI) terá uma ação na hora do intervalo do dia 31,  além de cantorias afro-indígenas (grupo da Profa. Agnes) será feita a troca de pirulitos por  alimentos não perecíveis para a comunidade indígena de Maquiné (Retomada da área da extinta FEPAGRO). Os participantes terão direito a concorrer a um KIT de artesanato MBYÁ Guarani. O núcleo continua recebendo roupas, utensílios domésticos e brinquedos para os indígenas (coleta na sala dos núcleos/ ao lado do centro de convivência); 

Mostra de Botânica

A segunda-feira começou em festa no campus, os estudantes dos 2º anos estão demonstrando conhecimentos adquiridos na disciplina de Biologia através da 'Mostra de Botânica' organizada pelas professoras Heloísa e Lisiane, a qual ocorre no Centro de Convivência. O evento destinado ao público interno contou hoje com um bom número de visitantes.

(Na imagem, o Diretor Geral Claudino e a Pedagoga Paola interpelando os estudantes)

As professoras organizadoras estavam presente dando apoio aos estudantes, os quais demonstraram comprometimento na coleta e apresentação dos materiais que, segundo a Profa. Lisiane, são exemplares de "diferentes grupos botânicos e estruturas vegetais". 

        (Na imagem,  a Profa.Heloísa  aprovando a mesa de degustação de frutas carnosas)

  (Na imagem, a Profa. Lisiane conferindo o preparo dos estudantes, ao lado a Profa. Adriana visitando a Mostra)

Na quarta e na quinta-feira serão as turmas das 201 ADM e 201 e 202 INFO que conduzirão a Mostra. Mais suas oportunidades para que a comunidade escolar prestigie o evento. 

(Na imagem, as Profas. Caren e  Juliana em busca de explicações sobre raízes). 

                           (Fonte: Arquivo pessoal- Maria Cristina/ Pedagoga- Supervisão)

Ontem, 6 de agosto, foi o 'Dia Nacional dos Profissionais da Educação'. Um modo de reconhecimento público das complexidades que constituem o cotidiano educativo. 

Amanhã termina a "Semana Paulo Freire online", sem dúvida um minicurso que está valendo à pena para os que aderiram ao chamamento do pesquisadores Ivo e Ivânio. A temática desse estudo pode ser expressa nos seguintes termos:

"Educar é impregnar de sentido o que fazemos a cada instante."                                               (Paulo Freire)

Reunião de esclarecimentos sobre o processo de inclusão de pessoas com necessidades de atendimento educacional específicos no Ensino Superior

Na tarde dessa terça-feira, técnicos e professores  estiveram reunidos para ouvir a palestra de Andréa Poletto Sonza (assessora de Ações Inclusivas/ IFRS), o encontro foi organizado pelo Núcleo de Atendimento de Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNE). O evento oportunizou aos professores a troca de informações sobre lacunas e avanços no processo de ensino dos estudantes incluídos, por cotas (ou não) com laudo (ou não) e que necessitam de adaptações curriculares, seja devido a deficiências ou a déficit de aprendizagem.

               (Na imagem, a coordenadora do NAPNE, Simone Cazzarotto, em fala de abertura durante a palestra).

Sonza, que é pesquisadora na área, e professora de Informática na Rede Federal há 22 anos, socializou um pouco de suas práticas e reflexões sobre processos inclusivos, ressaltou (em termos similares) que:

"no Ensino Superior a presença obrigatória dos estudantes de inclusão é recente, por isso, este é um momento de construção,  as angústias fazem parte disso, os 'gritos de lobos' em busca de socorro também, mas o importante é querer que eles aprendam e não criar expectativas sobre o tempo e nem o grau de aprendizado. Cada um é único, uns levam mais tempo para aprender um conteúdo, para concluir um curso... a reprovação, em algumas disciplinas, infelizmente, faz parte, não há como apurar um processo. Justo por esse entendimento, é que estudantes de inclusão não JUBILAM".
                           (Na imagem, momento do tira-dúvidas) 
               
Para Andréa a 'terminalidade específica' (fechamento de etapa prevista em Lei) deve ser utilizada em último caso, apenas, diante da constatação formal da impossibilidade severa para o aprendizado. De regra, é preciso focar no potencial dos estudantes incluídos, naquilo que conseguem avançar, mesmo que lentamente, e não nas deficiências ou deficits intelectuais. 

                   (Na imagem, a palestrante Andréa Sonza em companhia de Simone Cazzarotto e de Aline Dubal)    

                                            (Fonte das imagens: arquivo do pedagógico)
A partir dessa ação, a Diretora de Extensão, Aline Dubal (que tem formação em AEE e é membro do NAPNE) estará organizando um grupo de trabalho para a busca de alternativas didáticas de apoio aos docentes/ discentes no campus.

Professores, técnicos e estudantes mobilizados pela Educação de Qualidade e pelo fim da corrupção

As instituição públicas de Ensino Superior :IFRS, UERGS, UFRGS, citadas pela ordem cronológica de presença na região do Litoral Norte, a partir de 2010, realizaram um encontro (no auditório do campus) para debater a redução de recursos para as instituições de Ensino Superior, que vem acontecendo nos últimos meses, bem o como alternativas para o fim da corrupção dos dirigentes públicos.  A manifestação  ocorreu dentro da programação de adesão à Greve Geral (na última sexta-feira). 

                                   (Na imagem, o público presente durante as falas: microfone aberto)

                                                                                                          

O Prof. Felipe, da UFRGS, falou sobre a importância de percebermos as diferentes nuances da "ética", dos governantes atuais, que ora condenam inimigos e ora  defendem amigos com um único argumento, enfim, sobre a pessoalização das "sentenças".

                                                                                                                                                                                                      

O Prof. Olavo, da UFRGS, falou sobre a importância das instituições de Ensino Superior gratuitas para o Litoral Norte, bem como sobre a situação de precarização que vivem as escolas da Rede Estadual.

Os debates no auditório duraram 2 horas e, depois disso, estudantes, técnicos e professores fizeram uma caminhada (em protesto) até o largo/centro de Osório. Lá ficaram em vígila durante o horário do almoço aguardando outros manifestantes para o turno da tarde. Essa ação foi coordenada pelo Grêmio Estudantil/ IFRS.

 
                 (Na imagem, os estudantes na chegada ao largo, a faixa mostra que o Neabi esteve representado na manifestação).

                                                                                   
Um grupo de professores (Sérgio, Élida, Luciane, Maria Augusta, Ingrid, Lisiane, Rafael, Lobo e Kathlen) aderiu a manifestação e seguiu em caminhada, junto com os estudantes, até o largo.  

Sessão Festa Junina do passado...

Você sabia que?

Quando iniciaram as atividades do campus Osório, a escola teve como sede o prédio onde hoje está instalada a UERGS (na rua Machado de Assis). A escola funcionou lá por 2 anos, o espaço é da prefeitura e foi cedido até que a estrutura atual fosse entregue. 

As festas juninas são tradicionais na escola, as imagens abaixo são do "festerê de 2012", fazem parte do arquivo pessoal da assistente de alunos Giane. Em véspera de outro "rastapé", essas lembranças são um incentivo para que os "caipiras" se aprumem para alegria: "óia.. a chuva... o sol... a cobra... e o pai da noiva!