Mãos na massa! Um projeto Interdisciplinar...

Outro Projeto de Extensão que está movimentando as quartas-feiras no campus... é  o "STEM GEEK 1", ação proposta pelos professores, Claudius (Química), Flávia (Engenharia de Alimentos) e Lisiane (Biologia). Com a participação de público interno e externo, os encontros visam, segundo o Prof. Claudius: "propiciar aos estudantes o contato com atividades práticas envolvendo diferentes áreas do conhecimento como, Tecnologia, Matemática, Química, Biologia e Engenharia". 

                                               (Na imagem, o Prof. Claudius orientando a experimentação.)

                     

No último encontro, foram realizadas atividades envolvendo densidade, polaridade de líquidos, tensão superficial, e  medição de volumes. 

                                               (Na imagem, a construção de uma ampulheta.) 

                                         (Na imagem, os estudantes e os professores responsáveis pela ação.)

(Fonte: arquivo da coordenação de extensão)

Material de divulgação e outras informações: 

Formar Judocas, heis outra missão do Prof. Felipe!

Ontem, o campus esteve festa. No auditório, aconteceu a primeira troca de faixas entre os praticantes de Judô que estão sendo treinados pelo Prof. Felipe (de História). Trata-se de uma Ação de Extensão (iniciada em 2017) em que o professor, generosamente, decidiu socializar seu conhecimento de faixa preta com os estudantes e colegas de trabalho. De acordo com a fala do Prof. Felipe, "Judô implica disciplina e ética nas relações com os outros, quanto mais elevado o grau da faixa maior o esforço feito pelo praticante." E conclui: "Para ser um Judoca é preciso exercício físico e mental, compreender a filosofia, caso contrário, a pessoa é apenas um aluno de Judô." Em suma, foi um momento de aprendizagem para todos. 

                        (Na imagem, o Prof. Felipe em suas falas iniciais.)

                       (Na imagem, os participantes do projeto que trocaram de faixa.)

 O evento foi prestigiado por familiares e amigos dos cursistas.

(Na imagem, momentos da confraternização: lanche coletivo.)

Vale salientar que quatro servidores (da Área Técnica do campus) estão participando do projeto e fizeram trocas de faixas. Todos estão muito felizes com a ação. Conforme a Assistente de Alunos Giane, "é só alegria nas aulas dele, não paro mais". O Prof. Felipe agora é o pai da menina Margarida, segundo comentou: "Já comprei um quimono RN para ela."

               (Na imagem,os Técnicos Augusto, Andrei, Giane e Gabriel, na companhia do Prof. Felipe).

Professora Kathlen: incansável na promoção de debates sobre Direitos Humanos e questões de gênero

Ainda é possível participar do ciclo de palestras que a Profa. Kathlen vem realizando nos campus dentro do projeto de extensão: "Educação em Direitos Humanos (Voluntariado Cidadania)"

Os encontros ocorrem às quartas-feiras nos dois turnos (9h e 13h30min), no programa do curso: conceitos de gênero, relações de poder e domesticação de corpos, violência de gênero, conceito de sororidade, heteronormatividade, sexualidade e performances. A fala da professora é do tipo (des/res) construtora, ela traz para o debate teóricos de vanguarda e contemporâneos, citam-se: Wollstonecraft, Beauvoir, Foucault, Saffioti, Lagarde, Butler.

(Na imagem, a Profa. Kathen no dia da primeira intervenção)             

(Fonte: arquivo pessoal)

Socializo o pensamento que culminou o encontro de ontem:

"Se não puder dançar, não é minha revolução." 

                                                                  (Emma Goldman) 

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Na semana que passou, a Organização Mundial da Saúde (OMS) anunciou a atualização do Código Internacional de Doenças (CID) do Autismo.  Os Transtornos Globais de Desenvolvimento que continham o Autismo passam a ser chamados de Transtornos do Espectro Autista com especificidades que respeitam cada sujeito. Essa nova nomenclatura atende exigências internacionais e será utilizada para a definição de políticas públicas no que se refere à estudantes autistas, o que inclui exigências de monitoria contínua (nos casos em que a especificidade, agora esmiuçada, exigir).  Em síntese, o novo CID permite definir com mais exatidão o grau de comprometimento e de intervenção pedagógica necessária para o  autista.  Em tempo!

 

Membros do Projeto de Extensão Abraço Mbyá Guarani convidam você para:

Observação: 

Continuamos coletando roupas para crianças, alimentos, FRALDAS e utensílios. Faça uma limpa em sua garagem: material de construção, materiais para plantio, bicicletas adulto/criança bolas, carrinhos de bebê. Tudo é bem vindo! Também aceitamos valores em dinheiro para auxílio na compra de mudas e outros!

Doações no/com:

 No Pedagógico: Maria Cristina;

 Na Assistência Estudantil: Giane;

 Na Gestão de Pessoas: Jade. 

Registrando os conselheiros de turma: 6

Quando o professor fala a "língua dos estudantes", ele vira conselheiro. Assim, na turma 302 INFO a escolhida foi a Profa. Juliana. 

                                  (Nas imagens, a "Pro. Ju", como é chamada pelos afilhados, em momento festivo na turma)

                                            (Fonte: Arquivo pessoal da docente) 

Outros: 

Registrando os professores conselheiros: 5

Nas últimas semanas, outros conselheiros de turma do Ensino Técnico Integrado ao Ensino Médio (EMI) foram homenageados pelos afilhados em sala de aula. 

(Na imagem os estudantes de turma 301 INFO e Conselheiro: Prof. Bruno Chagas) 

(Na imagem, os estudantes da turma 202 INFO com a Conselheira: Profa. Mariana) 

                (Fonte: arquivo pessoal dos estudantes)

O Movimento Cidadanista Raiz convida a todos os simpatizantes da causa indígena para a seguinte ação:

Registrando os conselheiros de turma: 4

O Prof. Márcio foi eleito conselheiro na 102 ADM. Na homenagem de "posse" teve faixa,  comes, bebes, e muita alegria!

                   (Na imagem o Prof.Márcio e os estudantes)

     (Fonte: arquivo pessoal dos estudantes) 

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Em tempos de auditivas para a elaboração do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI-2019/2013) e para o melhor compreensão das ações que estão sendo discutidas, vale  a revisão das Metas Nacionais para a Educação (PNE- 2014/2024). Nesse aspecto,  sublinho aqui a  Meta 16: 

Formação Continuada e Pós-Graduação de Professores

Formar, em nível de pós-graduação, 50% dos professores da Educação Básica, até o último ano de vigência deste PNE, e garantir a todos os(as) profissionais da Educação Básica formação continuada em sua área de atuação, considerando as necessidades, demandas e contextualizações dos sistemas de ensino.

Entregue, na última terça-feira (03), a Base Nacional Comum do Ensino Médio, confira, ela será importante para os futuros PPCs:
https://mailchi.mp/389a4a96cb94/bncc-homologada-agora-o-brasil-tem-base-916521?e=06b0df4468

Incluído mais um princípio educativo na LDB

A Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional está com um novo princípio desde o dia 06 de março, ele é específico para a garantia da aprendizagem ao longo da vida: 

Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;

II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber;

III - pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas;

IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância;

V - coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;

VI - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;

VII - valorização do profissional da educação escolar;

VIII - gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino;

IX - garantia de padrão de qualidade;

X - valorização da experiência extra-escolar;

XI - vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.

XII - consideração com a diversidade étnico-racial.             (Incluído pela Lei nº 12.796, de 2013)

XIII - garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.             (Incluído pela Lei nº 13.632, de 2018);

Registrando conselheiros de turma:3

Na turma 201 ADM, a "mulher maravilha" da escola é que foi eleita, sim, a Profa. Kathlen (feminista atuante e defensora de causas humanitárias em sua produção intelectual) teve a sua prática docente e a  filiação filosófica reconhecidas. 

       (Na imagem, os estudantes e professora coroada) 

(Fonte: arquivo pessoal dos estudantes)

Registrando os festejos dos conselheiros de turma: 2

"Bolo em forma de célula animal eucarionte com todas as suas estruturas: membrana plasmática, citoplasma, núcleo e todas as organelas celulares." Foram com essas palavras que a Profa. Lisiane (Biologia) descreveu o bolo que os estudantes da turma 202 ADM trouxeram  para homenageá-la. 

       (Na imagem, o bolo produzido pela estudante Luana com a auxílio da mãe.)

                                                          (Fonte: arquivo pessoal da Profa. Lisiane) 

A criatividade dos estudantes, permeada por conceitos de Biologia, também  estampa a camiseta que foi presenteada à conselheira. Desse modo, nessa turma, parece que o amor pela disciplina e pela docente foram misturados com cor e sabor! 

Registrando os festejos 1:

Os professores eleitos como conselheiros de turma no Ensino Técnico Integrado/ Médio têm sido recepcionados com festas pelos estudantes. Criatividade não tem faltado na organização, cartazes, músicas, comes. Enfim, tudo que os docentes merecem por terem aceito mais esse desafio: aconselhar e representar a turma...

                     (Na imagem, o Prof. Mateus/ Inglês sendo homenageado pela turma 201 INFO)

(Na imagem, o Prof. Felipe P./ História sendo homenageado pelos estudantes da turma 101 INFO)

(FONTE: arquivos pessoais dos estudantes)

"Novas" no Ensino Profissional Técnico integrado ao Ensino Médio/ 2018

→Na semana que passou, foram eleitos os professores conselheiros de turma e os estudantes líderes. Segue a lista dos eleitos, bem como informações sobre cada um dos cursos. 

Técnico em Administração:

Professores Conselheiros	Estudantes Líderes
401- Andréia	Eduardo Isabelle
301- Flávia T. Pinto	Emanuel Luana
302- Saulo	Malu Lucas
201- Kathlen	Fabíola Lucas
202- Lisiane	Nicole Rafaela
101- Agnes	Giovana Gabriela
102- Márcio Pozzer	Brenda Maria Eduarda

Técnico em Administração   

Eixo tecnológico:  

GESTÃO E NEGÓCIOS 

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Perfil profissional de conclusão: 

Executa operações administrativas relativas a protocolos e arquivos, confecção e expedição de documentos e controle de estoques. 

Aplica conceitos e modelos de gestão em funções administrativas. Opera sistemas de informações gerenciais de pessoal e de materiais. 

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Ocupações CBO associadas: 

351305-Técnico em Administração. 

Normas associadas ao exercício profissional: 

Possibilidades de certificação intermediária em cursos de qualificação profissional no itinerário formativo: 

Agente de Microcrédito. Almoxarife. Assistente de Planejamento e Controle de Produção. Auxiliar Administrativo. 

Auxiliar de Faturamento. Auxiliar de Crédito e Cobrança. Auxiliar de Pessoal. Auxiliar de Recursos Humanos. Auxiliar de Tesouraria. Auxiliar Financeiro. Assistente de Marketing. Assistente de Logística. 

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Possibilidades de formação continuada em cursos de especialização técnica no itinerário formativo: 

Especialização técnica em recursos humanos. Especialização técnica em administração de materiais. Especialização 

técnica em administração de produção. Especialização técnica em marketing. Especialização técnica em logística. 

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Possibilidades de verticalização para cursos de graduação no itinerário formativo: 

Tecnólogo em Processos Gerenciais. Tecnólogo em Recursos Humanos. Tecnólogo em Marketing. Tecnólogo em Logística.  Tecnólogo em Gestão Financeira. Bacharelado em administração. 

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Técnico em Informática:

Conselheiros	Líderes
401- Bruna	Cediane Leonardo
301- Bruno Chagas	Vitor Gabriel
302- Juliana	André Morgana
201- Mateus	Malu Douglas
202- Mariana	Adrian Sarah
101- Felipe Parisoto	Iohann Rafaela
102- Sérgio Portella	Marcos David

Técnico em Informática  

   Eixo tecnológico:  

INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO 

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Perfil profissional de conclusão: 

Instala sistemas operacionais para desktop e servidores. Desenvolve e documenta aplicações para desktop com acesso a web e a banco de dados. 

Realiza manutenção de computadores de uso geral. Instala e configura redes de computadores locais de pequeno porte. 

Desenvolve programas de computador, seguindo as especificações e paradigmas da lógica de programação e das linguagens de programação. 

Utiliza ambientes de desenvolvimento de sistemas, sistemas operacionais e banco de dados. 

Realiza testes de programas de computador, mantendo registros que possibilitem análises e refinamento dos resultados.

Executa manutenção de programas de computadores implantados. 

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Ocupações CBO associadas: 

317110-Programador de sistemas de informação. 

317210-Técnico de apoio ao usuário de informática (helpdesk). 

317205-Operador de computador (inclusive microcomputador). 

313220-Técnico em manutenção de equipamentos de informática.                                212315-Administrador de sistemas operacionais. 

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Normas associadas ao exercício profissional: 

Possibilidades de certificação intermediária em cursos de qualificação profissional no itinerário formativo: 

Administrador de Banco de Dados. Agente de Inclusão Digital em Centros Públicos de Acesso à Internet. Programador 

de Sistemas. Instalador e Reparador de Redes de Computadores. Operador de Computador. Montador e Reparador de Computadores. 

Possibilidades de formação continuada em cursos de especialização técnica no itinerário formativo: 

Especialização técnica em programação web. Especialização técnica em banco de dados. Especialização técnica em redes de computadores. Especialização técnica em manutenção de servidores e dispositivos de armazenamento. 

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Possibilidades de verticalização para cursos de graduação no itinerário formativo: 

Curso superior de tecnologia em análise e desenvolvimento de sistemas. Curso superior de tecnologia em redes de computadores. Curso superior de tecnologia em bancos de dados. Curso superior de tecnologia em gestão de tecnologia da informação. Curso superior de tecnologia em jogos digitais. Curso superior de tecnologia em segurança da informação. Curso superior de tecnologia em sistemas para internet. Bacharelado ou licenciatura em ciência da computação. Bacharelado ou licenciatura em sistemas de informação. Bacharelado ou licenciatura em engenharia de software. Bacharelado ou licenciatura em engenharia de computação. 

FONTE: Catálogo Nacional de Cursos Técnicos/ MEC 

Projeto de extensão: Abraço Mbyá-Guarani socializa convite para ação indigenista!

Os participantes do projeto de extensão: Abraço Mbyá- Guarani  estarão distribuindo folders durante essa festividade. O material é resultado de um estudo sobre a presença Mbyá- Guarani no Litoral Norte Gaúcho.
Ingressos no local com o Cacique André.